早上，說好今天要去嘗試幼兒園的旦旦，反悔了。
她說：「我不要去。」
我用幾個角度和她協商，大約5分鐘，她都說：「不要。」
於是我放下了，「好啊！」我輕鬆的說，
回憶著，每天與她耳鬢斯磨的農曆年的觸覺經驗。
和旦旦在一起是幸福的，
她很香，很柔軟，很甜，很喜悅，
雖然，她也很直、很衝、哭起來很驚人。
只要，沒有自己的事要作，整天陪她，都不無聊。
我一個人陪她，
心理卻很想要寫字，把使用水晶擺的心得，寫清楚明白。
於是，她一個人在旁邊玩：「媽媽，可以陪我玩了嗎？」
「還沒。」
「媽媽，這怎麼玩？」
「這樣玩」我幫了忙，又鑽回自己電腦。
「媽媽，為什麼妳要一直打電腦？」
1小時不到，要去接哥哥下課了，
哥哥去上寒假的圍棋營，每天下2小時的棋。
在車上：
我問：「旦旦，剛剛跟媽媽在一起，媽媽一直打電腦，妳會寂寞嗎？」
「會啊！」
我問：「那如果去幼兒園，有小朋友和老師專心和妳在一起，去不去？」
「不要。」
「跟媽媽在一起，雖然有時候會寂寞，旦還是很幸福，是嗎？」
「嗯～對。」她點點頭。
我又問：「你知道什麼是幸福嗎？」
小女孩：「不知道。」
我問：「那你能感覺到幸福的感覺嗎？」
小女孩：「可以。」
我對比再問：「那你知到什麼是寂寞的感覺嗎？」
（寂寞，是旦旦常常表達的情緒用詞）
旦旦：「不知道。」
我又問：「那你能感覺到寂寞的感覺嗎？」
旦旦：「可以。」
♡
小女孩，有很細膩的情感體驗力，
但認知上，還無法理解。
就是這樣吧！
她什麼都不知道，又什麼都知道！
我捨著，練習著，豢養夢想也盡量陪她，
就是，愛她，多一些，什麼都不知道又什麼都知道，的合一時刻。
好啊，就慢一點吧！
（誰知，哥哥從圍棋教室放學後，旦旦又大聲說：「我明天就要去上學了。」唉～）
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