沒有有缺陷的孩子，每個缺陷都是剛剛好。
晚間，Santo睡著了，
精神很好的Nora還睡不著。
她喜歡告訴我一個故事，
說卡通上有個小女孩，她什麼都會，
會數數兒，會畫畫，會…..就是不會睡覺。
我問Nora，那她會睡覺嗎？
女兒說：「我會，只是我睡不著而已！」
於是我閉著眼睛說故事給她聽，
把我所看到的內在景象說給她聽，
我說的是住在金山的天使家族的故事….
說著說著，連我自己都進入眼球快速轉動階段（REM）
這時候Nora睜開眼睛，很興奮：
「媽媽，好奇怪喔！ 我的眼珠子一直轉一直轉」
然後她就咯咯笑了起來。
我忘了後來我們兩如何睡著，
因為我的故事越來越模糊與破碎，
天使與精靈分不清，洞穴與天堂混在一起。
我唯一記得的，是心裡對女兒的讚嘆，
我讚嘆著：「這孩子的覺知力，真是驚人。」
♡
這個年紀的小孩，需要許多睡眠，
若早早的下午沒有午睡，
到了晚晚的下午（黃昏）時的睡著，
常會讓展焦慮萬分。
他會盡一切力量，阻止孩子睡著。
我則比較鬆，孩子想睡就讓他們睡，
但我有辦法，在他們的兩次REM之後，叫醒他們。
以前，我這樣叫醒
Santo：
「1＋1＝多少？」
「19＋32＝多少？」
Santo這孩子，有一種對數理科學的天生本能，
一旦要他開始思考，他就會清醒，腦波從放鬆的α與γ，轉成β波。
Nora就不行了，思考或數字一點都不吸引她，
「1＋1＝多少？」她眉興趣回答，一點都不理我。
我要這樣問：
「趕快醒來，我給妳吃果凍，妳要葡萄口味，還是蜂蜜檸檬口味？」
「喔～有巧克力喔！ 不曉得妳要吃一顆，還是兩顆？」
Nora對吃甜食很有興趣，
我可以用”甜食的選擇”讓她思考，
當她思考後，她會清醒，而且一醒來就很清醒，
直到吃完甜食後，才會賴我我身上撒嬌一會兒。
♡
在陪伴Santo幼年時，
我經常讚嘆於他的抽象邏輯，文字學習還有算術運算，幾乎是不用教就會。
在陪伴Nora的此階段，
我經常讚嘆於她的肢體覺知力，歡樂能量驚人，充滿愛還有對世界敏銳的覺知。
另一個方面，
我留心並為Santo祈禱。
我經常祈禱的是：
「純淨的光與愛之源頭啊！
謝謝您讓Santo與外界聯繫更敞開，
帶著愛帶著熱忱，更能堅定表達自己，而不顧慮他人太多」
我也留心並為Nora祈禱
「純淨的光與愛之源頭阿！
謝謝您讓Nora保有她的混然以及純真，
在她認知發展的學習上，請讓神聖的旨意進入，
帶領我找到適合她的方式來陪伴與教導她。」
♡
這兩個孩子，有著渾然不同的氣質，他們很不一樣，
在我心裡，他們都很”完美”。
這”完美”是個”剛剛好的組合”，
屬於神性眼光中的完美，
而不是世俗社會標準的”完美”。
在世俗或社會標準裡，他們有很多缺陷和讓人擔憂之處，
而在神性眼光中，他們帶著本來樣貌，來這裡學習並服務，
他們與我相遇，由於孩子和我如此深刻連結，也都是我的禮物和功課。
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