晚上，我們在整理明日出門的行李。
我會在演講後才搭夜車繞東岸去台東，
而展爸會帶著兩個孩子，在中午就走高鐵下台東。
我和樹兒一聲：「去換套衣服吧！那衣服太髒了，不要穿去旅行。」
過一會兒，他臉紅淚眼，憤慨樣，哭了。
我問：「你怎麼了？」
他說：「那就很多套衣服都不能穿了呀。」
樹兒整個夏天都穿排汗衣，
由於排汗衣有毛細孔，
樹兒粗心吃飯的油漬印子，
幾乎是就佈滿了一套又一套的淺色新衣服。
我不讓他穿，他傷心了，
那是他一整個夏日，覺得最舒服的衣服。
我們解釋，因為旅行，公共場所，要有禮貌。
他依然悶悶不樂。
他表白：「我在思考，什麼是禮貌。」
後來，他躺在房間裡，我去陪他。
我問：「你認為，我們管你不合理，是嗎？」
他說：「有一點。」
我沉吟了一下，說：「也許你沒錯，我們也沒錯。」
那樣的衣服，穿在外頭，別人可能會想：
「這家人家的媽媽是不是不會洗衣服，還有，這孩子吃飯是不是有點邋遢」
「其實，這兩點也沒錯到哪裡去，也許，我們外出，也不一定要藏起來。」
他要睡了。
每夜，我有帶他禱告的習慣。
今晚，禱告詞是這樣的：
親愛的耶穌，今天晚上，媽媽的看法和我的不同。
我覺得自己有道理，媽媽的不一定合理。
親愛的耶穌，請教導我如何在兩個觀點不同人之間學會互相了解與相愛。
親愛的耶穌，請讓我明白，不是去分辨對錯，
而是，給我智慧，讓我找到，屬於自己真實的選擇。
晚安。
我愛你。
樹兒睡著了，我猜，他會睡得很安穩。
而我，因為帶著樹兒禱告，
也與愛的本源連結上，感受到恩典。
♡♡
經過一夜沉思後，我清晰了，要給孩子的觀點：
1. 衣服是燈籠，哄託著人內在的精神。
2. 不用刻意要穿怎樣的衣服，但也不要讓衣服遮蓋了內在的精神
3. 爸爸媽媽是沒有像以前阿祖教養孩子一樣，用日本的精神教育教導你們
但那些教育背後有些重要的精神，是爸爸媽媽要揀回來，交給你們的
4. 學會吃飯時有覺知，讓食物不會輕易滴在衣服上，落在桌面上，
對一個快要10歲的孩子，是很棒的場域覺知精神
這會是你要練習的。
5. 學會一旦衣服滴到油漬後，立即去刷洗一下，也是你要練習的
6. 學會對自己的穿著有知覺，並理解，這社會對人的各種期待，而能有選擇
這會是，在你12歲左右，媽媽想教導你的
7. 自由，是展現內在的力量； 展現愛的行動
媽媽喜歡你舒服，更喜歡你，有些原則於是學會展現精神的力量
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