昨天，和一個朋友討論，愛療法的歌唱。我提到，台北有個朋友，第一次唱這些歌，邊摺衣服邊唱著Twameva，唱著唱著，就覺得心安。 後來，準備要去動干戈的弟弟跑來，說要去幹架了。 這朋友，身為姐姐的，第一次，覺得，可以這麼平靜聽著弟弟說話，她沒有被弟弟的事件遮蔽，而是看到了弟弟的本來面貌…. 後來，她為弟弟唱了Twmava，弟弟雖不明白卻蠻溫暖的。 最後，弟弟要處理的事情，沒有動干戈，就平順解決了。
這位朋友也提到，在學校帶領青少年團體，聽到孩子們準備了傢伙，要去處理事情，她沒說什麼，只是在團體的後面，拿出粉紅光天堂油來分享，那些男孩子們都很喜歡這芬芳的香氣，歡歡喜喜的，結束了團體。 據說，那些孩子後來就放學了，那個醞釀中的鬥毆事件，就沒有再發起。
和這朋友聊著聊著，我正視她，很認真跟她說：「不是天堂油或唱歌有用而已，重點是你，你在心中，並沒有要說他們不對，他們不好，他們不應該的種種念頭，是這樣的你，純淨到，可以成為流，讓他們的不和平通過。 」
我說得好認真，彷若，歃血般地約定：「以後，我們都要成為這樣的人。」
♡♡ 給人性一個允許
我們這些大人們，很多時候，很難給人性一個允許。
一個沒有批判或固執的心，一雙看得見在那些行為背後的眼睛。
有時候，當孩子”偏”了，能給予允許，是極其重要的。
♡♡
睡前，孩子班級的媽媽打電話來，說，上回大活動上報後，有些孩子紛紛不平，認為，大家都有盡心盡力，怎麼只有少數幾個人的臉孔和名字上報。 報紙出來的當天，班上氣氛很凌亂，動不動就有人生氣。 他們說今日要去學校，做這大活動之後的討論，想問問展爸或我，對於這件事情，有沒有什麼好故事可以教導，有沒有什麼好方法可以面對？
頓時，我說：「就我去吧！ 清晨，去說故事。」
♡♡
我到了學校，看到一群孩子，幾個月不見，又都變得”有樣子了”
有樣子，意思是，他們更長出自己獨特的樣貌，越來越個體分明。
跟孩子們打了招呼，複習了我與他們的交情：
三杯茶的摩頓森，牧羊少年人，果然台灣的西瓜大王，鳳梨酥……
就在黑板上，寫了各種情緒：
高興、開心、生氣、疲累、辛苦、興奮、害怕、害羞…….寫了滿滿一黑板。
於是，一個個，把大活動的事件，拿來，問問孩子們有什麼感受。
端菜時，我感到興奮。
端菜時，我感到辛苦。
端菜時，我感到好想吃。
….
…..
…..
看到同學上報，而我沒有，我感到…
生氣，不公平….
好險。
孩子們紛紛說了各種情緒用詞，我沒有特別停留，
我說：「真好，真好，這就是人性，人會有各種感覺，這些感覺都會流過，重點是，不要留住讓自己卡住的感受…..，像愛或感謝，這樣，能讓自己順暢的感受，成為中心，就會像是摩頓森，在三杯茶中，最大的動力。」
於是，我們複習了摩頓森，在三杯茶的故事中，有過害怕，有過生氣，也有過喜悅，有過哀傷，有過失望，有過歡喜，有過成就…..而最中心的，就是愛。
♡♡
我答應孩子們，說了些感受後，就能聽到今日的故事。
今天，我說給孩子，Ho'oponopono 的故事。
說了修。藍博士，在夏威夷醫院所創造的神奇故事，
思考了，為何，他說：「你們的罪過，是我的責任。」
然後，說了荷歐波諾波諾的幸福奇蹟，一書中，日本人實踐的故事。
最後，用5分鐘，找到孩子們，想要更美好的地方，我們一起說：
「對不起，請原諒我，謝謝你，我愛你。」
有個孩子希望，工廠不要再排放廢煙了。
有很多孩子，想要考試進步。（他們正在發月考考卷）
有孩子想要，下次去外婆家，表哥表弟不會打他。
….
…..
最後那5分鐘，我們安靜地，一起說著「對不起，請原諒我，謝謝你，我愛你。」
其實，是我在溫柔地說，孩子們在心中說。
有人趴著，有人眼睛閉著，
有人看著遠方，有人低頭玩東西….
無論外表看起來，動作是什麼，孩子們都像極了天使，
很寧靜，很安詳，很幸福。
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我想，也許我能成為這個大人，
跟他們說：生氣也沒關係，害怕也沒關係，緊張也沒關係….
這些都是人的一部分，你會有，我也會有…..
然而，生氣時，不要覺得，需要改變的是別人，
而是我自己。
只要我，往內，說：「對不起，請原諒我，謝謝你，我愛你。」
幸福奇蹟，就在流裡，成為可能。
♡♡
如同昨夜，其他的家長，也許認為，孩子需要被教育。
而我，本著，夏威夷療法的精神，
跟自己說，是我的不完美，需要被療癒，是我的責任。
於是，一大清早，我起來靜心，花一點時間，為這個班級清理，為這個事件，對著自己清理。
我看到好多，在自己身上的影子：
嫉妒、害羞、怕比不上別人、怕自己成名、不要別人…..
那些成長歷程，在自我認同的種種掙扎，在早上，
藉由這幸福的機會，我先為自己清理了。
於是，我帶著故事書，來到這群孩子面前，與天使般的他們，相遇。
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