我要站在上游,淨化源頭。

在孩子還小的時候,

在教師還有夢想的時候,

在少女還沒成為母親之前,

在少男還沒被挫敗打垮之前……..


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這幾天,樹哥哥拿著有排名和組距的成績單,熱切地跟我們討論,他把熱情集中到功課上,隱約地,進入這讓我既欣慰又百感交集的道路。 我問:「你很投入喔!」 他一眼感覺出我的心事:「媽媽,不過如果退步我也會沒關係啦~」

 

事實上,兒子的成績單來到一個穩定的位置,我的目光凝視著那張成績單,心中有著說不出來的忐忑,對於這已經存在於我身邊幾十年的現象,透過兒子的成績單,冒上頭來。

 

我問:「樹,你看看整張成績單,不要只看自己喔~你有沒有發現什麼?」 他看了看,指著各科組距最低分的那一排,前面有四個主科都寫著4,說:「媽媽,我懷疑這4個人是相同四個人。」

 

記得去開班親會時,由於個資保密法,班導師跟家長們說,是不能公布集體成績的。  要我們這些出席(2/3以上了)的家長討論並表決,要不要排名,要公布什麼分數?  在幾位家長要求公布每個人的分數時,我很焦慮,最後,我明白,這趨勢阻擋不了,於是,提出了「排名,公告個科組距,讓我們能明白孩子在班上的位置」 我只是想,盡點微薄的力量,讓排名在後面的孩子們,不需要暴露在眾目睽睽之下。

 

 

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我的眼睛,彷彿從那四個4的位置,窺見了在校園中,功課蒙受挫折提振不起來或直接放棄的孩子們。 然後,心揪著揪著,樹哥哥的喜悅我能分享,而我內心的沈重是需要找展爸分擔的。 

 

已經去上班將近一個月的展爸,心情應該跟我是一樣的。

翻牆
長期接觸犯罪少年族群的他,從校園裡偏差的男孩輔導,到感化學校的兼任輔導,或是法院的程序監理人,成人監獄的定期電影小課堂……… 他知道比我更多校園的陰影角落,那些拉K盛行,同學間輕易的性侵犯,個種打架暴力…..以及,那背後的家庭結構,種種像是傳承的家庭弱勢,形成了孩子的學業弱勢,最後促成了孩子無法留在牆內,無論是無心的打架,輕易的被記過,或被慫恿染上毒品,為了好玩加入幫派……這些孩子一翻過牆,就回不來了。

 

電影艋舺演了主角互捅含笑以終的美感畫面後,像是生前回顧一樣,主角問坐在牆上的四個要翻牆蹺課的同學說:「為什麼要找我一起?」…..然後,他興奮地翻上牆,跟著一起蹺課,而闖入黑道去了。  展爸在一旁註解:「這是不歸路呀。」 這些年,有這麼多感化教育的男孩,對他掏心掏肺,對於這「不歸路」的感慨,在能量上真是氣勢萬鈞。

 

展爸決心進入感化學校擔任專職,他說:「理書,這是我唯一能接觸到這些孩子家長的機會了。 對於這塊領域,親職教育能到什麼程度,應該是我在拼湊的最後一塊地圖了。」

 

 

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在花蓮有一群朋友,他們無比熱情,長期在部落的角落裡灌溉。

那些會在部落閒晃的小學生,有個地方可以窩,那裏有熱心的哥哥姊姊陪著玩遊戲,看著做功課。 那些回家沒人的國中生,有個”家”可以去寫功課,一起煮飯,共同維護,有人幫忙,還有五味屋練習經濟能力,還有騎車環島的各種活動…….

我敬佩的顧老師,新進加入的士恆,還有一群東華大學的教授們…….

每次去我都熱情充滿,然而,心想著西岸的鄉下青少年……

 

 

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這學期依然去孩子班上講故事。

對著小三的孩子,我講了長篇小說:「星星婆婆的雪鞋」,因為校方和個人的因素,斷續又零落的。

昨日,我去講第三次,問孩子:「好久沒來了,你們還記得這故事嗎?」

一群孩子紛紛發言,有兩位說忘記了,然而,有5位以上的孩子,熱情地說:「我一直在等著你和你的故事。」 這話真是甜蜜,讓這急著想校稿的故事媽媽,一下子全心全意起來。故事講到一百多年前,兩個阿拉斯加老婆婆被部落放棄,悲憤交集,最後靠著自己的力量度過饑荒的極寒冬天,重新贏得部落尊敬的故事。

 

我知道這只是一點小星火,不一定會留下什麼。

然而,若有孩子在對話裡被觸動,體會到我說的,「這兩個老婆婆一直忙著一直忙著,蒐集木材,儲備食物,雖然身體很累卻能夠不想事情…..可是一旦停下來不忙了,感覺就會被一種氣氛圍繞著,你們猜是什麼呢?」 孩子們東猜西猜,最後我說了:「孤寂」兩個字。 他們說:「可是他們有兩個人呀。」 於是,我再次形容了,那種被親族遺棄的被背叛感。

是呀,如果,這些孩子能更體會到我說的,種種人性的細緻面,如果能成為啟蒙,是不是很好?

 

 

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讓人討厭的展爸,每次都會丟回一些偏鄉國中的祕辛回來。 理書,那些孩子實在是太容易太容易就染上毒品,而且即使進了感化學校,依然相信藥頭說的,這不會上癮。  展爸讓人討厭的地方是,每次都用很絕望的態度來總結,這社會結構是很難改變了。  而他,像是願意投身,傾聽與對話,增加一點孩子內心有的溫暖與清醒就是最好的結果了。  

 

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不死心的我,還是認為改變是可能的。

一點點小小的火苗,一個講好長篇故事的故事媽媽。

一個能在學校(假設可以)傳遞愛療法的義工媽媽。

更多更多好的方案,支持老師可以管理班級。

甚至,進到班級,為孩子做家族排列,做頂禮工作……..

把毒品的知識更落實化,

更多自信自尊的基礎理念,互敬互重的態度成為基礎…..

 

寫到這裡,忽然覺得自己像是精衛,銜著小石塊投入大海。

哎呀,我寧可是女渦,有力補天。

忽然明白了展爸讓人討厭的背後,所看見的。

 

 

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被不可能打倒,站在下游用手撈垃圾,不是我的態度呀。

我要站在上游,淨化源頭。

在孩子還小的時候,

在教師還有夢想的時候,

在少女還沒成為母親之前,

在少男還沒被挫敗打垮之前……..

 

 

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老實說,我現在還不曉得要做什麼?

不過,我們可以開個會,我們可以聚起來。

我們來集思廣益吧!

我們需要有個組織來做點什麼。

因此,需要一點有組織概念的人。

我們需要擴展,因此,需要一點網路專長的人。

我想要的是發揮媽媽或爸爸的力量,除了守護自己孩子,也能多守護一些,旁邊的孩子。

 

 

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2015/4//26日,週日早上,到理書Mali家來開會吧!

11:00~13:00,新竹市區,請在這裡填表報名。

報名後,會收到詳細地點通知。

 

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