昨天我去一所中學，用神性母親排列的方式，為一個家庭工作。
那是特教老師，費盡千辛萬苦守護，依然卡住的孩子的家庭。
孩子不肯來，倒是孩子已經離婚的爸與媽都來了。
那是個74歲的爸爸，徹底民俗文化的人。
他的意識硬得像石頭，他用自己獨特的人生觀當槳，在泥地的海，撐著他的生命之舟前進。
在他眼中與口中，稱我：「師父！」
本來很凝重的我，聽到他這樣稱我，
忽然跳出了工作，偷偷笑起自己來（原來我是師父呀，真是第一次知道）
結束時，特教老師送我到校門口，
就著傍晚的光輝，我嬉笑自己：「原來我是"師父"呀？ 從來沒想過。」
特教老師趕緊說：「老師，你是仙女啦！」
我說：「不會呀，"師父"，這位爸爸真是增添了我的自我理解。」
說真的，若我肯入世，我所做的工作內容，
當跨越了生與死的界線，當移動家庭結構的主要動力來自於愛與智慧，
稱作"師父"還滿貼切，蠻能作為宣傳，讓人理解的。
只是，被稱作師父，也就一起要承接了，原來，文化人對師父的想像與期待。
不同人，會用他原來的文化背景，找個位置來稱呼我。
而無論什麼，我都會，隨喜接受了。
昨日，當被稱作師父，我的凡人跳出來，這是趣事一件。
整個工作如此沈重而光亮，深邃而凝滯，而那些，都是不能說的。
於是，這能說的笑話，就變得如此甜美，
其實，怎麼被稱呼，對我都好。
而我也好奇，這幾年走出來的整合工作方式，要怎麼傳遞給社會人認識。
從來沒有名片的我，一向名片就只是「理書老師」
要有個什麼新名片嗎？
開始好玩起來了。
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