「媽媽,我不要。」

 樹哥哥說:「媽媽,我還是不要。」我說:「好。」

 

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昨天傍晚,旦妹妹享受了熱呼呼的泡澡。

半浴缸的熱水,洗了澡,洗了長髮,還有1/5缸呢!

樹兒補習回來了,一身冷皮膚。

我說:「趁熱去洗澡吧!那缸水不要浪費了。」

他說:「可是,媽媽,我吃過飯還要去踢足球,可以不要嗎?」

看他的整個人,就是要去聽音樂,享受放鬆的樣子。

 

我忙著煮飯,還是念著那些水。

這些日子以來,一直在找到更回報地球的生活方式,水,也是一個我看重的。

「去洗吧! 先洗一次,舒服呀!」想著他跟我一樣過敏的鼻子,真的覺得有熱水好幸福。

「媽媽,可是我看不到現在洗的意義。」他回答。

我感覺他,一身都是外面的塵埃:「真的,很舒服,你洗了就知道。」又勸說了一次。

他繼續鬆鬆的,東晃西晃,猜他,有認真考慮我的提議。

他說:「媽媽,我還是不要。」我說:「好。」

 

 

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就這樣,我放下了。

在吃過飯,到完垃圾,3人收拾好餐桌後。

趕著載他出門前,加入新的熱水,自己泡了腳,還洗了熱呼呼的舒服澡。

這樣,對地球的愛也行動了。

對自己的愛也行動了。

給孩子的自主,也完成了。

 

 

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最多3次。

當我們意見不一樣,來回確認,通常,就是最多3次。

在我內心的界線是,當他說:「我”還”是不要。」,這”還”字,就是,「媽媽,我認真收下妳的話了,我把妳的需要納入考量了,然而,最後,我的決定,”還是”忠於自己。」

我很感激,有個這樣與我和平溝通,並堅定忠於自己的孩子。

他是體貼體諒溫柔的,同時,他是自主自由知道自己當下的需求的。(註解)

 

當我有清楚的需求,與他的生活無關,他會很樂意並且做得好。

例如:做各種家事,以及跑腿。

而這些,對他而言,貼身的,跟他自己有關的,他有自己的主張。

 

 

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曾經,我們辯解過,在2兩個議題,他有不同的情感反應。

有一次,我們爭辯鞋子。

「你的鞋子都破了,穿足球鞋去上學吧!」我說。

(堅持只穿足球鞋上學12年的他,在夏天我買了一雙愛迪達的輕跑鞋給他,就愛上了。  那是側邊有紗網的透氣鞋,對我而言,真是有貴,而他,穿著去踢球,踢破紗網,兩邊都破了大約4公分的裂痕)

「可是,穿這雙鞋輕便。」他說。

「他破了,我希望你買下雙鞋的時間,可以延長些。」家庭主婦,提出建議。

「唉呦,媽媽,我可以自己出錢,沒關係啦!」他用錢來回應我。

「不是,是…..」

我要形容的是,我們辯論了大約5分鐘,他完全在舒適與平和區,而且,非常堅持。

最後,我們的協議是:

每日帶足球鞋去,不要再用輕跑鞋踢球了。

穿輕跑鞋上學,不過,我要把鞋拿去找鞋匠補。

(後來,花了200元,鞋匠把鞋子補得很堅固,他喜歡,我也喜歡。)

這是一起爭辯,在鞋子的爭論上,他既堅定又柔軟,沒有心理破洞。

 

 

而那一回,我其實沒有要堅持,就是好奇,他卻有了委屈。

「媽媽,我下午放學,先去阿嬤家,再自己去補習。」他說。

在地理位置上,阿嬤家離學校近,而補習班則離我們家近。

直接回家再去補習班大約3公里。先去阿嬤家,再去補習班,大約5公里。

 

「是什麼理由,你歡這樣呢?」我好奇。

「我想要去阿嬤家嘛!」他說。

細節我忘了,過程是,他覺得我想像他要去阿嬤家玩連線遊戲。

事實也通常是這樣,他會坦白說:「媽媽,我去玩10分鐘,再去補習。」

然而,那次,他想去阿嬤家,至少,在那天,他是沒有打算玩遊戲的。

所以,當我深問他的理由時,他覺得委屈,失去平靜。

雖然,我們之間沒有失去和平,然而,他的失去平靜,顯而易見。

他是愛我的,而這份愛,若跨越了信任與尊重的界線,就會成傷。

那委屈,是自我形象與重要他人眼光相撞的時刻。

那委屈,是自我期許與實際實踐坎坷的地方。

 

 

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這裡,有3個例子。

第一個:是雙方都沒有芥蒂的生活小事,他鬆鬆的,納入我的意見考量,然後清晰做出拒絕。

第二個:是我有堅持幾件而他也有癖好的事情,我們兩確認需求後,達成協議。

第三個:是他心裡自認有損的地方。

              他同意我們,玩遊戲太多是砍樹(損傷生命成長力)的事情。

              而他有些沈溺。 所以,這樣的爭論,他會有傷。

              而這孩子,因為與我之間,依然是絕對敞開的,所以,沒有生氣,而是委屈。

 

 

如同:

昨夜我點出他寫字時右邊肩膀會提高。

他幾經爭論,不肯承認。或說,他不願意面對一個自己不好的現象。

這是一樣的點,而我,當做,一個青少年成長的必然歷程。

這必然歷程,是否可以順順地過去,沒有成為執著或性格,也許,在於周圍的回應方式。

 

 

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在他裡面,有個正在形成的自我形象。

凡是,與這形象牴觸的,都會傷了他。

對我而言,事實就是事實,即使受傷都要碰觸。

然而,碰觸時的彈性與尊重,肯定與柔軟,則是守護孩子更本質的態度。

 

在成長的歷程,一定有很多過度的自我形象,

發展階段中,短暫形成的小習性……

這些,都是形成我們獨特的一部分,孩子需要去經驗與體驗,並有自由自己選擇,這些,性格面向,才會是整合發展的。

 

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在看著他長大,我會在每個與他有拉扯時,在心裡看見青少女的自己。

那個自己,正微笑著,看著我。

她長大的過程,比起樹兒來說,更以父母為中心多很多。並不是聽話,或,服從。 而是,太敏感,知曉,太多有關父母的感受與需求,而納入考量。

那個自己,正青澀的,微笑的,純美地,看著我。「嗨~ 我把所有的自我堅持,都放入更裡層了,於是,形成外表看似風,裡面卻是岩石的妳。」

 

這是當父母的紅利點數。

有機會,再次,用一種很微妙的方式,與自己相遇。

 

 

註解:

他曾說:「泡澡很不舒服,很多時候,泡完,全身好累。」

也就是,洗澡這件對我和旦妹妹都舒服的事情,在他此刻的感知系統,不是那樣的。

他的身體,逐漸長成一個男性的身體,練習速度、耐力、爆衝、耐操….

然而,彈性、放鬆、柔軟、細緻感知力…..逐漸在下降。

他喜歡的是被按摩,他還沒愛上洗澡與泡澡。

若我有力氣真心支持他的身體柔軟與敏銳度,也許是要提供按摩,而不是推銷佩澡。

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