繼續去孩子班上講《地海傳奇》系列。
這學期，我的進步是，把之前經常跳過的《地海古墓》講到孩子們連呼精采。
孩子是四年級。
上學期把《地海傳奇六部曲》中的經典《地海巫師》講得詳細。
以往，我會跳過《地海古墓》直奔《地海彼岸》，
年輕的亞刃與30的格得跨海追尋虛無成因的故事，精采，好講。
幽禁古墓，在黑暗中發光的恬娜與20出頭的格得，很靜態，難講。
第一次，30分鐘，我把《地海古墓》講了半本。
一概講陽光面的故事。
在陽光面中，我略去了殘忍的老祭司柯琇，稱女主角為恬娜。
我很快說到恬娜在古墓中探險，看到闖入者格得在地下迷宮發出的光，
對於嫻熟於黑暗中摸索迷宮的她，從沒見過迷宮的顏色，在格得的巫杖照亮下，她驚嘆於那水晶地底洞穴的神奇美麗！！
旦妹妹對這一幕印象深刻，跟隨我去水晶店的她，看到紫水晶的晶洞，眼睛一亮，記起了恬娜的驚喜。 她說：「媽媽，那是什麼？ 在地底的水晶就是這樣嗎？ 媽媽，妳知道嗎？ 當妳在講恬娜的時候，我心裡對地底的水晶洞穴，就是這樣想像的！！！」
♡♡
然而，說完第一次故事，我就要上台北工作了。
於是，把故事交棒給展爸，交代了我說故事的手法，請只代理一次的他照我的計畫講。
我跟展爸說：
孩子們，內心都有兩種力量，害怕與愛；排斥與接納；影子與光。
因此，我覺得《地海古墓》特別容易描述這心理現象給孩子感受到。
所以，我第一次講得很快，只講陽光面，讓孩子們單純地喜愛上恬娜的明亮。
我本來的計畫，第二次，要把恬娜以及古墓的暗沉，沒有生命，以及恐懼講出來。
所以，我要重講一次故事，這次，焦點在於那讓人沈重的一面。
展爸說：「是呀，是恬娜關閉了囚室門，所以，格得出不去，才會缺水到窘境，需要聆聽瀑布聲，而用小刀去鑿巖牆，渴求水來求生。」
展爸講出了我一直記不住或故意忽略的重要細節。
原來，我有事不能去講第二段，是有更大計劃的。
在我內心，裝不下故事的黑暗版本。 我認知黑暗的容器有漏洞，說黑暗版本的故事無法精采。
而在展爸內心，可牢牢地記住，故事最沈重的部分。
於是，上週四，我回到新竹。
趕忙好奇問旦妹妹：「爸爸的故事講得怎麼樣？」
「好～恐～怖～喔～」旦妹妹說得身體故作發抖狀。
「爸爸穿著襪子在教室滑來滑去，他還模仿柯琇說話殘忍的樣子」
旦說：「媽媽，爸爸講的阿兒哈跟妳講的恬娜，根本就是兩個人。」
（在《地海古墓》中，恬娜的身分，是古墓的女祭司，被認定是老祭司的轉世，才6歲就被活生生剝奪家庭，帶到古墓中，在儀式中被吃掉了原來的名字恬娜，從此的身分，就叫做阿兒哈，累世的主要女祭司的名字。）
展爸的唱作俱佳，或者就是悲觀者可以有的趣味，他真的把故事的陰影，活生生傳遞給孩子聽了。 這實在是，我再怎麼努力都做得不如他的地方呀。
於是，今天，換我按照我的故事計畫，要去再講一次故事，同時講兩邊，讓孩子明白，阿兒哈與恬娜是同時存在的，如同我們，也是裡與外，可能都有兩個面向。
我在黑板上用綠粉筆寫了恬娜，在包上白霧狀的外殼，稱為阿兒哈。
當恬娜越在古墓中生活越久，生活被剝奪到顏色樂趣食物的多樣性都沒有，當她一心一意要侍奉”累世無名者”的黑暗力量…… 白霧狀的外殼就越大，而綠色的恬娜就一次次背板擦擦去，成為模糊的影子，連恬娜兩個字都無法辨識。
我沒想到，孩子們都聽得很明白。
他們的表情非常明白，他們懂得，什麼是對於自己是恬娜的記憶越來越模糊，卻隱隱能感覺到，只剩下日常的義務，叫做阿兒哈的名字的自己。
我提到，對於闖入者格得來說。
她內心有兩種情緒：
屬於阿兒哈的是，害怕，憤怒，必要將之處死的決心。
屬於恬娜的是，驚喜，好奇，甚至有點期待，期待這巫師將外界世界的消息帶來。
於是，我得以講故事，說到格得如何，一次次，喚醒她內在的恬娜，而不是，讓恬娜以阿兒哈的恐懼來接待他。
♡♡
對恬娜來說，她早已不記得自己。
然而，她的行為，她的好奇，她向柯琇說謊，為的是背棄阿兒哈的將闖入者處死的義務，偷偷地留住格得。 是什麼動力讓她本能地這樣做？
書中說，她很驚訝，從地底迷宮的偷窺孔，看到，這個闖入者，身處黑暗中，竟然，可以大字形躺下來，如此安適如此安在如此平靜地，入睡。
在古墓中被養大，周圍都是穿著黑衣服的女人。
見到的男人，不是宦人（去勢）就是要被處死的囚犯，或保持距離的衛兵。
恬娜身邊，都是被束縛的人。
被階級差別束縛，
被日常規律的儀式束縛，
被恐懼束縛，
被沈重的黑暗統治的祭司群們，
只能日復一日重複相同的工作，因為缺乏生命力而失去了掙脫束縛的力量。
恬娜在黑暗中長大，卻沒有失去自身內在的光，以及對光的渴望。
她從窺視孔看到格得的第一眼，是他用巫杖製造出來的假光在古墓中微微發光。
透過他的光，他看到了原來是黑暗墳墓的迷宮，竟然是華麗折射的水晶光洞。
然後，她看到，一個沒有恐懼的人，一個即使生命受困身處黑暗，依然能安眠自得的人。
♡♡
今日，我的故事終結在此：
恬娜萬分恐懼，因為柯琇發現她說了謊，柯琇發現恬娜私下幫助闖入者，謊稱已經處死他。
恬娜萬分哀傷，因為，她信奉的累世無名者，沒有力量，原來是假的。
恬娜很無助，因為，說謊的阿兒哈是要被處死的，她無路可去。
我們來看已經收服自身黑暗，光與影合一在內的格得，怎麼接待她。
他說：不需要哭，妳的累世無名者還活著，它一分一秒都在耗盡我的力氣，這黑暗的力量是在的，我幾乎已經耗盡一半的力量，只為了安撫他們，不要發現我的存在與闖入。
可是，它們是什麼？（以下，是我跟孩子說的白話文）它們是力量，卻不偉大，它們甚至不能讓綠草生長，不能讓花綻放，它們沒辦法讓人歡樂，沒辦法讓生命成長。 它們不會創造美麗，它們只會遮蔽美好，它們讓人昏沉，讓人害怕，它們要阿兒哈行使死亡的力量，而不是創造和使生命生長的力量。
格得說：
妳問我怎麼認出妳的名字？
因為，認出名字是我的工作，看到萬物的本質是巫師的天份與修行。
我來了，妳在黑暗中發光，我看見妳的光，我認出了妳的光，於是，知道了妳的真名。
妳不用害怕，妳有路可以走。
第一，妳可以把我帶上去，當著柯琇的面處死我，當我真正死了，妳就沒有說謊，妳可以繼續擔任妳的阿兒哈。
第二，妳可以跟我走。
恬娜說：我沒辦法跟妳走，背叛累世無名者的人，就是死亡。
格得說：是的，妳會死，阿兒哈會死，而恬娜會活著。 要重生，必先死。
恬娜說：可是我沒有力量。
格得說：我的力量已經快要用盡了，可是我們有兩個人。 我有力量，而妳識得路。 我們一個人單獨，都會死去，而我們兩人在一起，就有機會。 更何況，我們還有…….
恬娜說：厄瑞亞拜環！！
格得說：沒錯，厄瑞亞拜環，可是…我還想到別的東西，也許可以稱它為 《信任》….但這只是那樣東西的許多名稱之一而已。 它是很了不起的一樣東西，我們每個人單獨時都很軟弱，有了它就會變強，甚比黑暗的力量還強。」
「恬娜，聽我說，我來這裡，是竊賊是敵人，帶了裝備來要對付妳。 但妳讓我看到慈悲，而且信任我。 這幾天，妳已向我證明了妳對我的信任，我無從回報，願將我當給的相贈，我的名字叫做”格得”。」（註）
註：熟悉地海的人會知曉，真名是不告人的，因為會被人控制，當以真名相贈，就是把命交給對方，徹底信任彼此的友誼。
♡♡
其實，我真正說出去的故事，沒這麼細，我還保留了格得真名相贈的部份。
對聽故事的孩子來說，細節過度，無法一次吸收。
於是，我採取迴針縫的說故事法，第一次說一個層次，第二次回頭在把第二層次補說。
今天，我說到了恬娜回答：「我跟妳走。」
而下次，我會再說一次，信任的力量，以及，真名相贈的高峰。
♡♡
這樣的故事暗喻，不曉得孩子是否能被我碰觸？
那些與恬娜一樣，恐懼包裹在內，或者把光隱藏在內的孩子，能否，一樣，因為恬娜終於決定離開黑暗，而在孩子心靈埋下種子，那是一個決心，整合黑暗與解脫束縛的決心？
那些孩子，是否能在內心埋下種子。
曾經有這樣一個巫師，名為格得。
他在幾年前，認出那殘忍凶暴的黑影的真名，原來就是自己的真名。
因而，透過認出並呼喚，而整合了自已的陰暗。
這樣的他，原來，是可以，在恬娜最無助的時候，把命交給她的。
格得給恬娜兩個選擇：
- 把我殺了，這樣妳能活。
- 我給你真名，妳跟我走。
第一個選擇，他把世間的命，肉身的命，給了她。
第二個選擇，他把巫師的命，法術的力量，給了她。
巫師看待事情，真的和一般人不同。
恬娜說：我們置身全地海最大的寶藏，你開了箱子了嗎？ 裡面都是什麼？
格得說：黃金，珠寶，王冠，寶劍….這些，都是垃圾。
恬娜說：累世無名者死了，我看不見，聽不見，它們甚至沒有實施懲罰。
格得說：它們活著，就在這裡，耗盡我每一分每一秒的力氣。
在下禮拜，我會繼續講。
累世無名者只有力量，無法行使。
它們要行使黑暗的力量，還需要黑暗的僕人。
而人類內心的恐懼與貪婪，就把自已交給黑暗，成為黑暗的僕人。
♡♡
回顧這故事，對我而言，真是醇香甜美呀。
我一直好奇，整合陰影之後的格得，長什麼樣子？
原來，就是這樣子。
我對於，他給恬娜的提議，很被震撼，被觸動到內心。
難道他甘願受死嗎？
怎麼樣這都不是欺騙恬娜把她帶到地上的權宜謊言。
我後來明白，這是一種臣服。
臣服於當下的處境，做，巫師唯一能做的那個選擇。
這個選擇，叫做「應當」
這幾日，我在書寫「應該」帶給我們的箝制與束縛。
然而，生命有一種力量，與「應該」接近，卻很不一樣的，就叫做「應當」
是來自大我，來自與當下合一，來自非小我智商的選擇。
這故事，真美。
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