「媽媽，明天放學，妳要給我一個蘿蔔。」女兒。
「喔～」我問：「怎麼了？」
「明天有游泳課」（註1）她回答：「如果明天沒有蘿蔔，我就不想去上學了。」（註2）
「好呀，那妳要白蘿蔔還是紅蘿蔔？」我故意開玩笑，讓她可以鬧一鬧。
果真，她笑笑，作勢打我，兩人鬧一鬧，她輕鬆多了。
「那我給妳鮮奶好不好？」我問。
「好呀。」她很高興。（我心裡想，這女孩，真的只是要個象徵意義。）（註3）
「媽媽，我的香蕉巧克力冰沙吃完了。」她表示。
「喔～」我問：「怎麼了？」（註4）
「我明天想要再做，可是巧克力醬沒了。」她安靜說著。
「妳真的很愛吃自己做的香蕉巧克力冰沙對不對？」我問：「沒問題，我明天去買巧克力醬，牛奶也是。」
就這樣，女兒安心睡著了。
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中午，展爸說：「下午我去接小孩好了。」我答應了。
到了3點，我想起女兒的蘿蔔。
交代展爸：「不要買鮮奶，天氣太冷了，不會有那種『啊，辛苦工作一天，好開心』的溫暖感。」
「你去…..買一個奶油口味的紅豆餅帶去，一接到她立刻給她。」
對於自己細心記得，我拍拍胸脯，好慶幸。
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這孩子，從小，對於害怕，對於抗拒，可是要花好長的時間，陪大的。
那就像裡面有個很驢的驢子，無論怎麼樣，是不聽的。
於是，好好地聆聽，好好地理解，讓驢子發表所有言論，即使不合理也沒有關係，
逐漸，我們會找到，原來，驢子只是一小部分，女兒裡面，還有更多合理的，願意的，人格面向。
感覺上，在她小時候，自己也搞不定自己的驢子，
這時，我需要扮演那個，願意認真聆聽並站在驢子這邊，同時，信任，驢子只是團隊的一小部分…..
於是，驢子，成為樂意合作的團隊夥伴，逐漸地，女兒也接手，能自己與自己的驢子連結。
而現在，她真的長大了，對於不要與害怕，不喜歡卻必要面對，她自我調適好極了。
她的策略，是要個「小確幸」來在自己忍耐時，來讓內在的驢子，甘願。
那是一種，即使成熟如我，也依然需要的自我整合的策略。
成熟的我，願意跨出舒適圈，去做一些必要的事情。
然而，裡面，總有，比較嬌弱比較愛舒服的自己，會耍任性會不開心，
這時，整合的人，會在這時候，疏通自己，與內在聯繫，
通常，是一種平衡，而蘿蔔，就是這時候，一個小確幸，一個可以讓自己有籌碼與自己對話的東西。
我們，因為被聆聽與接納，於是，得以連結自己。
我們，因為曾經被寬容又同時激勵，於是，可以跨步前進。
我們，因為彼此相親相愛，所以，記得細節，記得，要給女兒一個真正的蘿蔔。
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方才，她回家了，一臉甜笑，開心得不得了。
「起士口味的紅豆餅好好吃。」
「媽媽，今天游泳課考試，都考正常的，不是平常上課教的，沒有吃到水了，我好開心呀。」
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註1：她不喜歡游泳老師，教一些怪怪的練習，是特殊練習，讓游泳本來很有把握的她，要吃到很多水。
註2：我想起，小一的她，我們經常為了她因為不想上游泳課，而不想上學，需要談好久好久。
註3：
她要的是個很小的東西，即使，鮮奶，本來就是每日回家都有的。
把鮮奶帶到校門口，一放學立刻就拿到，就能讓她有幸福感。
註4：
因為五月份，答應要在演講中講，李崇建「對話的力量」
所以，我刻意練習「怎麼了？」取代我本來會問的：「妳想要什麼呢？」
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