女兒有一雙特別的眼光與心….
我會說，她不只是小偵探，以後，還可以當正義記者。
只是，她的心受到震盪著…..需要很多支持….
她的心受到各種不合理的社會現象震盪著…..
聽到她開學以來的種種見聞，我們開始懷疑，她與哥哥念的到底是不是同一所學校？
到底是學校在四年後不一樣了…. 還是？？？
最後，夫妻倆討論後的結論是：「觀察者不同」這因素影響很大很大。
如果說，兒子是輕輕鬆鬆快快樂樂念完國中三年….
那麼，女兒就是戰戰兢兢，忐忑萬分，震驚不已，無所適從….現在，剛走完國中震撼三個月。
其實，客觀上，兩個孩子的成績排名是差不多的…..
甚至，我粗略測量，兩個孩子花在課業的功課時間，其實，也差不多…..
差別的是，兒子做完功課後，就完全回到他自己的日常快樂….
在學校，他可能只專注在他自己的小圈子，好朋友，各種班上發生的好笑好玩的事情…..
而女兒，她在做完功課之餘，還留在「這學校怎麼可以長這個樣子」的抗拒與不能接受之中。
而我現在明白，這樣的女兒，反而擁有更大的力量。
只是，這樣的力量，在成長與茁壯的歷程裡，需要非常多的支持。
女兒，有雙敏銳的耳朵….她不會忽視周圍的聲音，
她張大的眼睛…看著周圍的現象….包含看入人心，
一顆好大的心….對所有不合理或人們細微表情與心思，她都有感受。
兒子一心只在自己的世界….跟我們同處一室….對於我們正在聊天的內容…. 可以隻耳不聞….對於我們深入討論的社會現象，他即使置身在這樣的家庭裡….也從沒被薰陶過。
而女兒，則一直在人的語言與現象中，讓智慧與心被薰陶….
展爸的社會評論，我對人性的各種感動感觸…..我們討論社會現象，關心要如何解決….
她一直在十萬小時的薰陶中…. 若我們稍微說得小聲一點，就會有個人靠近我們張著好奇的眼中問：「剛剛說什麼？」
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她說：媽媽，好不公平。因為老師出的作業太多了….有十多頁…大家都寫不完，而且有很多都沒有教過….即使是我都要花…的時間才會（放心，她一直是有我們兩提供答案的） …所以，同學們大家都抄來抄去….所以，大家都交了。 只有一個人，媽媽，妳知道嗎？ 她是我們班最認真的，很內向，很老實，她還通車….她完全沒有抄，好認真好認真寫…. 結果，她沒有寫完….然後，被老師大罵一頓….罵得很可怕….媽媽，我好生氣。
哎呀，寫到這裡，自己也哭了。
她說：媽媽，我們班…很辛苦很辛苦…很認真很認真….稍微…就被記缺點….可是，隔壁班老師…. 稍微一點點怎麼樣就記他們的學生優點…. 媽媽，好不公平。 像整潔比賽，我們好努力…. 可是，他們班的垃圾都….. 好不公平。
她說了一個又一個不公平的現象….
然後，夫妻倆，得一次次用理性與她討論，用溫柔開導她，用幽默以及荒謬的認知手法….提醒她這種現象會越來越多….. 我們理解在意….但不能讓不公平的憤怒與困惑佔據生活的當下與輕盈。
然後，她因為失去平靜感，加上自己也還在求生存的狀態… 失去了送光的能力。
而我，會私下，一個一個，把她提到的同學，事件…都納入我的存在中，以光照顧，以愛祈禱。
我知道，我身邊，是個小小的社會學家，心理學家，教育者，有療癒力量的心….
而我，正在，與她一同經驗痛苦…..而後，陪她長大。
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開學以來，對於她個人對學校的不適應… 她已經好了，適應了。
我可以很有信心，要在這裡度過三年，來到下一個階段的渡口….沒有太多意外，會是安好的。
怎麼走過來的？
我們開了帖藥方，就是，支持她的跑步練習…. 透過每日規律運動….她找回了自己的快樂。
是運動的力量，讓她找回了自己的流，
也就是，個人對於國中生活的調適力，完成了。若說第一次月考她有80％的緊張，第二次月考已經只剩20％的緊張。
然而，這種，置身社會現象，離開甜甜溫暖自由尊重的小學保護圈….被她形容像煉獄的學校…. 這些心靈衝擊，對集體現象的適應…. 還不到時候，我們還找不到有力量的好方式，來支持。
附帶說明，根據媽媽我的觀察，她在家裡，依然擁有很多的平靜與快樂，那些不公平的感受…的確是說了一次就釋放掉了…. 可以維持一個晚上的安好，直到隔日又撞見。
而說起學校，也有很多眉飛色舞，快樂無比的時光…. 整體生活中，我評估起來，認為，是平衡而充實，充滿學習….就是，少了兒時的無憂無慮自由自在充滿感情什麼事情都可以率真與老師和同學共享的天堂時光。
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那要找到什麼樣的力量，才能真的讓她具有自己的力量，而不需要太多我們的支持呢？
我決定，未來：就陪她一起站入黑暗吧！
之前，我都是以「家長」的身分….非常輕鬆地隨便陪伴….
在夜間，聽她說話的我，一點都沒有收斂小我…. 展爸對社會現象的冷諷也不曾收斂…..
想要「收走她的憤怒與困惑」….多於….「與她一起面對，培養她更多思考力量的積極行動」
也許，女兒準備要幫我帶回「屬於我自己的力量」
我們大人習以為常的現象，不是正常的…..就需要行動….而在無法行動時…至少可以培養好能力。
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今天，收到一則來自學生的提問：
「今晚我先生因小兒子先玩樂後，拖到8點多才說功課寫不完又想睡覺，於是爸爸教訓了兒子一頓，兒子很拗，便躲在棉被中哭泣和生氣。
更別談寫功課一事。我想關心他。他用指的要我走開。也不對話。
對於此事，我已較往日平靜。之前，因我的嚴厲，導致兒子與功課的關係很差，很不愛寫功課。老師指導我先不要管他功課。我想請教老師，對於此事，我能做的是，點燭光祝福兒子和功課的關係嗎?
我指的是，當兒子陷入過往的陰影，而無法面對問題的時候。我只須穩住自己，然後祝福，等待時間再談嗎?」
以下是我的回答：
- 跟他成為盟友… 幫忙寫功課，我的意思是….寫功課對於一個功課可能不夠好的人，是很沈重又要面對過多的心理挫折的。
- 他的心理挫折不想要被你觸碰…然而，現實層次，在功課上的幫忙，幫忙查詢資料，幫忙把答案先找出來…. 如果孩子願意，就會是非常實質的幫忙。
- 現在，學校的功課已經不合理的…你需要讓孩子知道，功課寫到一半想睡覺….是超級正常的….
- 如果一直抗拒太晚才開始寫，導致寫到一半想睡覺…. 不是懶惰或不負責任….而是自己在逃避抗拒那種挫敗困難又不快樂的任務，這是人之常情….媽媽也會這樣，然後，要想出自己真正這樣的例子，讓孩子明白。
- 因此，要讓孩子的自我認同…從寫功課很困難又力不從心的現象中，恢復「我是個平常人，也有負責任的力量，而且，不孤單，是有盟友的….」
- 讓孩子明白，功課，不是人生的全部。 面對功課的態度，是媽媽更看重的。 想睡覺，而決定要小睡一下，而後，可以自己清醒起來….那是太了不起的事情。
- 一個人不需要因為想睡覺就失去榮耀。不過，能勇於面對寫功課的無趣與挫折感….而繼續付出努力….早點克服那種想要逃避的抗拒，就是，一個勇敢的人，而且，正在練習面對真實人生所需要的最大力量。 迎向困難並勇於面對內心的抗拒與逃避。
- 而這種時刻，媽媽會是你的盟友。
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親愛的父母，當孩子身上有黑暗，或置身黑暗之中….
我們無法透過禁止、透過罵一頓….. 而希望，他變為光明….或直接回到光明中。
如同我們的社會，有無數不合理的現象….
而我們無法透過不知道或不去思考…. 設定圍牆或保護界線…. 就期盼自己的安好能長治久安。
至少，親如我們自己的陰影，親如我們孩子的陰影….
我們需要站入黑暗，成為面對與努力，療癒和轉化黑暗的，盟友。
當孩子出現很多讓你擔憂焦慮的現象，包含成績很差，對功課沒有興趣….
這真的不是簡單的方法能解決的….
它非常複雜…. 要改變也非常緩慢….
有時，甚至是環境與結構的大問題…..
有時，其實是親子關係的問題….
有時，是孩子的性格問題….是孩子也希望自己進步….卻有上癮問題….
上癮，不是制止能停止的… 畫界線是必要的….然而，
界線，要用愛與智慧來劃，理解與嚴格的溫柔….來執行。
而要讓這些成功，最大最大的力量，就是，
父母要負責自己的部分，把自己先搞定，先療癒….
才有辦法轉化，而成為支持孩子的力量。
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親愛的父母，如果你之前已經很認真管教了….你的孩子還是長成如今這個樣子….
這背後，當然有無數的性格/環境/際遇/排行性別不同的動力/家庭時間軸…..等因素….
不過，你得要承認，你原來的態度，原來提供的教養的背景因素…..
也是參與建構孩子成為今日的性格，今日的壞習慣…的種種。
所以，若你沒有改變自己，孩子除非在外在環境遇到大機會….否則，是沒有機會改變的。
昨天，與展爸討論一起例子。
一個聰明而成績卻非常低落的孩子，有可能，未來幸福嗎？
展爸的答案，非常精闢，又一針見血….
我十分同意，竟然是：
「這家子，若能去做家族治療，一家大和解….」
「父母徹底改變對孩子的看法以及互動的態度….」
「父母冰釋了多年的失望與憤怒….孩子冰釋了多年的被壓迫與受害想像的痛苦….」
那麼，這孩子，未來，是可以幸福的。
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上文中，提問題問我的這個媽媽，已經來到冰釋與徹底改變的地方。
因而，當她問我問題時，我才可以直接給她直接的答案，因為，我相信，她能做到。
她說：「謝謝老師，我已經慢慢接受自己不再強求成為一位教導型的媽媽，而期盼自己能成為一位支持型的媽媽。而心中那些僵化的限制性規條及信念，也跟隨著老師的教導，逐漸淡化。與老師的相遇，三生有幸。感謝。」
這樣的轉變，是她自己先在裡面澈悟的。
真的，在這條轉化的路上，她自己走了97％，而我，可能是提供環境，並陪她走了最後3％。
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親愛的女兒，媽媽會轉變自己，調整自己的認知與態度…繼續努力看書。
那些，妳從學校帶回來的不公平的故事，不公平的見證….
將會轉化為禮物，轉化為長出你的力量，也是支持媽媽蛻變的禮物。
讓我們開始來學習吧！
無論你未來，要成為小說家、心理學家、藝術家、教師、療癒者…..
這些，都是滋養你力量的養分呀。
感謝吧！ 若妳現在還不能，也沒關係，因為，媽媽會從自己先開始。
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