書影片:2024/4/30/週二早上  報名「活出真我的校準」
相異元素的共存,3個反思

 
 
  1. 有了存在感與歸屬感之後,如何在世界中實踐自己,或是把自己內在的世界實踐出去。 這需要一個容器,這個容器是個心智狀態。
  2. 握持相異的種種元素:我/他;好/壞;力量/愛;內在/外在;男/女;場/中心;個體/集體;問題/解答;治療師/案主;思想/感受;心智/身體;意識/無意識
  3. 挑戰在於「如何利用這些差異的存在」
  4. 要思考:
    • 是不是我會與之對立的差異,是我內在過往排除的部分嗎?
    • 其中”這一個”永遠比”另一個”好嗎?
    • 彼此能相互互動,並因此而轉化呢?
    • 每一個的差異都包含了對立面,一個人的敵人就是自己嗎?
    • 是否存在一個統一場,合一場,來容納此二元性?
    • 在社群中的實踐,差異可以被尊重嗎?
    • 當”我”,”你”都被驗證,就能感受到”我們”的關係
  5. 理書能理解展爸的表情的故事,男性與女性之間的差異,以及,自己能理解的機緣
  6. 智利作家Isabel Allende,寫作的歷程
    • 讓創作能量孕育在身體中,以慈愛的方式,擁抱這能量
    • 找到一個時間,把這能量接生出來
    • 第一種方式:以自己的方式,準確地描述內在能量想要表達的部分
    • 第二種方式:以自己的耳朵與手藝,更活躍地來到了編輯,讓小說賦予生命
    • 這是一種「身體自我引導的書寫」以及「作家專業來引導的書寫」二者間的交流與合作的創作方式。
# 活出真我的自我檢視
  1. 0~10:創作過程如何? 你的創造有多少來自身體自我的貢獻?
  2. 0~10:你體驗過身心流動的一種創造力或生活經驗?
  3. 0~10:對於差異之間,一個一定比另外的好,好壞標準分明的固著,生命有多少在這樣的僵化?
  4. 0~10:好與壞之間,在你這裡,是可以流動與轉化的嗎?
  5. 0~10:當你覺得討厭或排斥外在的什麼,你有多快容易在內在找到壓抑或忽視相呼應的?
  6. 0~10:對於差異性的尊重力,你有多少?

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