臉書影片:2024/9/6/週五中午  報名「活出真我的校準」
小講:用原型的觀點來看待我們的症狀

 
 

 
 
# 小講:
  1. 用原型的觀點來看症狀的好處,是有一整組原型的知識和地圖,支持我們探索自己。
  2. 原型有很多種系統,今天我們採取四個系統。
    • Gilligan所引用的
    • Carl Pearson的內在英雄/影響生命的十二原型
    • 尼爾蓋曼的文學中的十二原型
    • Carolin Myss的原型卡
  3. 今日要澄清的:
    • 症狀下方主要原型
    • 原型是陰影粗糙或是成熟完整
    • 原型湧入的時間有多久了
    • 這原型能量與認知自我之間的平衡
    • 現實生活很需要這原型,或這原型已經過時
    • 關鍵行動,是什麼,能支持我們與原型之間更平衡發展?
  4. 關鍵行動:
    • 覺察原型
    • 時刻保持認知與原型的連結
    • 找到原型上方的外星化/迷醉/批判/創傷/匱乏
    • 可以做光工作
    • 需要使用互補的原型能量
    • 需要多種原型合併使用
    • 需要把更多Self/自性的觀點放入人生觀
    • 類似諮商來訓練更成熟穩固的小我力量
  1. 身為母親,在擔心的情形下,想要更尊重孩子,或是,在權威之間擺盪
    • 針對這種現象,提出一種原型觀點的解釋
    • 衝突的是「照顧者原型」與「破壞者原型」
  2. 身為主管,喜歡愛人者與戰士,無法彰顯認為需要的國王原型
    • 測量的結果是愛人者原型的陰影
    • 🌹33:00 冥想:對於內心持有天堂的無條件愛的記憶的我們,在現實生活的愛的時間的失望與孤寂,的冥想與療癒
  3. 無法測量的深層焦慮
    • 來自內在的亡命之徒/歹徒 outlaw
    • 說明了,對父母有一種期待,而沒有放棄並忠誠地持續盼望與失望父母能給予完整的愛,同時,內心有個叛逆者,想要逃開,想要違反父母框架圈圈
    • 說明:每個孩子都有的衝突
  4. 對進入國中的孩子有不合理的擔憂
    • 找到內在小孩的身體中心
    • 以心輪連結耶穌與聖靈,成為被支持的祝福者,充分獲得祝福
    • 在耶穌的後靠之下,祝福,自己的內在小孩
    • 在照顧自己需要被祝福者並在耶穌的後靠下,給予真實世界中的孩子祝福
    • 例子:祝福國中的孩子
    • 找到內在的「國王/女王」原型的陰影
    • 說明:要給予祝福者,需要從被祝福的環境中長大,並給予信任
    • 小時候,沒有得到這樣的信任與祝福的孩子,長大後要給予祝福與信任,會有困難
    • 🌹50:56冥想:給予內在小孩祝福

發表留言