# 小講
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你的孩子需要什麼？
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沒有探測目的，敞開心的聆聽
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母親收回擔憂再靠近孩子，若收不回擔憂，就在有擔憂區出現時保持距離
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母親放下期待，看見／連結，並安穩呼吸著此時此刻，孩子的原貌，若無法放下，至少可以明說：「我有對你過度的期待，而我難以放下，這是屬於我的，你知道就好，不需要跟從，也會努力讓你不受影響」
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乾乾淨淨的母親，給予適當的協助，在無法乾淨時，暫時撤回自己之內
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來自付親的連結與協助，母親可以退出父子之間的互動，尊重孩子的父親，並鬆手而不甘欲，讓父親可以靠近孩子，去理解並感受到有些東西，值得敬重
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孩子在緊急時刻，也許是生命需求，也許是靈魂需求，請盡力去表達對孩子的在乎與看重，有可能的話，適切地提供協助
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一個理性的聆聽，發問，孩子需要，透過與他人的理性對襪，來釐清思緒，有機會明白自己
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被授予更多的責任與承擔，在過程中，孩子會感受到自己的力量，以自己的力量取得外在世界的成就
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外來系統的協助，目前是原來的家庭系統所無法提供的
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有機會聆聽到母親，沒有責怪的單純表達（屬於母親個人內在）
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更多彈性好玩輕盈的靠近，帶著歡樂來點亮孩子對關係與自己的信任
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孩子需要解開某些與母親之間的情結，好再次對需要的教養敞開
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孩子需要教導：
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關於紀律的
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關於真智慧的
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關於自身的內在知識
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某些職業技能的訓練
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情境測量：
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母親所給予孩子的，恰好是孩子的需要，且孩子能收下的%有多少？
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母親所給予孩子的，不是是孩子的需要，且孩子無法收下的%有多少？
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在現實中，孩子需要更多的支持與教導的％有多少？
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在實際上，孩子已經擁有自己需要的支持與教導的％有多少？
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母親有潛能，來平衡與調理，在親子之間，來到雙向滋養的關係的％有多少？
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孩子有潛能，來平衡與調整，在親子之間，來到雙向滋養的關係的％有多少？
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以上，是表格內容，沒有一一講解，而是協助有留言的夥伴，抽籤抽到，才有講解。
實際例子：
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在支持孩子很付出，也明白兩人個性差很多的情形之下，還可以怎麼做？
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母性原型很弱，不會過度付出，只有真心才能給…還有什麼可以理解？
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一直是母親原型，後來發展中介女人，赫泰拉與亞馬遜原型，需要嗎？
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女兒MC來，表達不需要母親太多教導，母親的傷感，可以如何做？
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媽媽在討感謝，當女兒的狀況如何？
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在意年幼孩子的教養，與長輩的關係，怎麼平衡？
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老大容易教導，女兒愛鬧脾氣。
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對於朋友，給出幫忙，又顯得過於嚴厲，如何平衡
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年老的母親，感受到孩子各自過自己的生活，有感慨與落寞
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