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講課地圖：從男性原型／女性原型
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發展的金字塔：完整個體化的發展，以及，過程中的為成熟發展
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女性與男性自我，v.s.女性內在的阿尼母斯與男性內在的阿尼瑪，四者之間的互動。
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在發展母性原型的最佳環境，加上本能，會長出好奇的養育公主。 而若環境不佳（發展時，得到的正向贊助不足）則會朝向破壞者的發展。
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犧牲與殉道者，是能夠與外在世界的生存，關係良好，可以給出真正的照顧，卻因為內在被愛需求的匱乏，而產生了「被感謝的需索」以及「永遠無法真正滿足」的坑洞。
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破壞者，則是，無法在外在世界生存，因而，不一定能給孩子真正所需要的。 甚至，當孩子想要感謝時，也會有微妙的破壞力，讓兩者關係受損，讓孩子受傷，也讓自己預驗了被拋棄的發生。
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操控者，也是，缺乏對環境的大視角的理解，因而，尚未學會生活，而有意識的，把努力，來到，操控環境，操控他人，來滿足自我重要感。
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破壞者，會行使，雙重障礙，既要孩子靠近，又把孩子推遠。 證明孩子沒辦法，而孩子並不是沒辦法，而是，被母親設置的障礙給阻礙住了。
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晚上，來說，何以，會發展成這樣，的確，小時候，成長過程也是辛苦的。
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0～10：在生命中有多少感受到自己是被犧牲的。
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0～10：在被犧牲感受的種種經驗中，有沒有一種經驗，是內在的犧牲者原型，使用他人對自己的愧疚，成為自己力量的來源。
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0～10：你與生活之間，是有力量的，理解大環境的運作，生存的把握與信任，有多少？
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0～10：承上，有多少無助？
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0～10：承上，為了回應這份無助，會使用操控模式，來感受自我重要嗎？
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0～10：你覺得你生命中有破壞者原型嗎？ 明明想成功，卻不由自主破壞自己的成功？
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