孩子們穩定發展，四人心情平穩快樂，很久沒有什麼親子事件可以寫文章了。 於是，我看著相愛部落格與幸福之旅的差別，口中低咕著：「都沒有什麼親子的文章可以寫了嗎？」 展爸說：「可以呀，比方說，旦旦要去試上跳舞課，百般起伏的心情……或是，妳也可以寫夫妻的文章呀，我們總有些什麼卡住可以寫吧！」 果真，展爸一語成懺，不到30分鐘內，我們就爭吵了。 呵呵，這心想事情的顯化速度還真是快速，然而，這些小事件，真的為我帶來了祝福與覺知，也能讓讀者們透過我的反思，照見自己的某個心靈碎片。
事情是這樣開始的。
我們家有個寫功課超認真的女兒，她愛寫功課，尤其是畫畫的功課，總是圖文並茂，花上1─2個小時都不介意。 （註） 昨夜，因為活動眾多，小女孩雖然在下午2點以前就把功課寫好了，就剩下上色...都可以在夜間9點，還窩在書桌前耗著。（註2） 她其實不是不愛上色，而是累了，想睡了，感受到家人們都已經進入就寢程序，窩在書桌前寂寞了。
這時，她拿起蠟筆，在日記本的小臉上，塗了皮膚色。
然後，我聽見展爸說：「不要用蠟筆，用色鉛筆，色鉛筆呢？ 妳為什麼不用色鉛筆？」 旦旦說：「因為我找不到啊。」 展爸立刻說：「我幫妳找。」
這時，我在一旁，聽著這些對話，大聲說：「就讓她用蠟筆吧！ 我昨天看蠟筆的顏色好鮮豔，比色鉛筆漂亮多了。」 我心中沒說出的是：「這女兒性格鮮明，是狂喜與極樂類別的孩子，色鉛筆真是不夠濃豔來表達她的熱情。」
然而展爸很堅持地說：「我反對用蠟筆。」 興沖沖地上天下地找著色鉛筆。 全家的收納或遺失都在記憶庫中的我，說：「不要找啦，我知道在哪裡，你跟我說不要用蠟筆的理由，我就跟你講色鉛筆在哪裡。」 展爸說：「我不要跟妳講理由，我自己找。」
這口氣，莫名其妙地，惹出我的權力需求，於是，我從自己的世界離開，跑到旦旦的書桌，發現，女兒被我們兩的對立給當機了，無辜地安閒地停工等候。
展爸找到一組，因為太硬無法畫出顏色而被擱置不用的零散色鉛筆。 我來到桌子，看到，原來旦旦用蠟筆著色的皮膚糊到了軟鉛筆畫的輪廓，畫面上，小女孩的臉髒髒的。 展爸說：「蠟筆太粗了，塗起來會髒髒的，我反對她在細部的著色用粗蠟筆。」 我心裡沒說的是：「我就是不要鼓舞這女孩的完美需求，我想要平衡她，用大膽的蠟筆，塗出輪廓外都沒有關係。」 口語上，因為和展爸陷入權力鬥爭了，我看了硬的新蠟筆，邊緣銳利，說：「哪會呀，我來塗。」我拿起皮膚色，就在女兒的作業本上，著色起來。
旦旦畫的小女孩總是有細細的手腳，一筆一筆用粗蠟筆凸起來，還真快又好，的確會暈到軟鉛筆的污痕，可是，用蠟筆畫起來，真的有一種爽快的感受。 這時，展爸真的找到，最好用Castle 色鉛筆，也不甘示弱，拿起皮膚色，開始細細地一筆一筆，在女兒的作業本上，塗起顏色來了。
旦旦看著自己的作業被爸爸媽媽畫著，輕鬆地趴在一旁，懶懶的。
這時，樹哥哥加入了：「你們兩個大人在做什麼，這是旦旦的作業耶！ 不是你們的，你們兩個.....太像小孩啦！」 樹哥哥鼓舞旦旦：「這是妳的作業，妳自己做決定，妳要色鉛筆還是蠟筆？」 我說：「樹，說得好，我們兩真是太不像話了。」 展爸也說：「對呀，我們拿旦旦的作業本當地盤，來吵架。」
這時，因為我速度太快了，已經橫掃所有的皮膚色區域，展爸細工畫一張臉所需的時間，大約是我塗鴉的10倍，一下子，我塗色塗到他的領域，他大叫：「你侵犯到我的範圍啦！」 連樹兒都說：「依哥哥看，如果是我，會選蠟筆，因為蠟筆速度快。」 後來，畫完皮膚色之後，展爸就離開了。 旦旦開始自己拿起蠟筆，鮮豔地，把其餘的衣服、裙子、花花草草，上了色。
這場爭奪，本來就告尾聲的。 可是，不曉得展爸怎麼了，像是很不開心地，明顯地，就不理我了。 隔了半小時，我問：「你生氣？」 他說對。 我也就平靜地，任由他。 直到睡前，我說了個書上看到的好知識給他聽，算是小小的示好，就立刻睡著了。
我一覺好眠到天明，清晨，在靜坐時，用清明客觀的角度，醒視了昨夜的劇情。 有了好多新覺察。 我清晰地覺察，昨夜，是我和展爸認識20多年來，第一次，他生氣不理人，我全然地平靜與接受，沒有做任何事，來終止他的不理人。 覺察到這里程碑似的進步，心中著實喜悅。 這進步，其實是雙方的。 有哪些進步呢？
- 在展爸那邊，他沒有冷漠，沒有自我封閉，就只是，選擇，暫時停止人際關係，像是關上一扇門，這樣而已。 他沒有太多受苦，沒有壓抑的怒氣，就是，安靜地，暫時離開我。
- 展爸的進步，很難得。 那種，要求自己不能讓女人受苦的完美男性自我要求放鬆了。 才可以，在冷漠相對時，沒有壓抑怒氣，沒有自我譴責。
- 展爸的進步，還有一份難得。 是那種，內在小男孩，在乎輸贏的脾氣，自然的展現。 可以這樣自然展現，沒有壓抑，因此而過度受傷，這是展爸的放鬆與進步。
- 在我這方，我沒有過去那樣，覺得不自在，覺得不安全，執著，關係一定要立刻恢復親密，我才能安心。 過去，我會故意做些什麼來填補這個空缺，可能是刻意對他好，可能是積極聆聽，可能是怪罪或生氣。 我發覺，當展爸不理我時，我心中有一點小空缺，很小很小，其餘的空間，我是安在的。 我內在承認：「自己這麼霸氣，他會覺得不舒服，會被擠壓，也是自然的。」
- 我看見，原來，過去的我，「不允許我在乎的人不理我」那個「不允許」的執著，創造了我的受苦。 而在不允許的背後，有個大空缺，是愛不足的匱乏感。 早上，我看著過往那個大空缺，現在怎麼了？ 現在，那個空缺，被我對自身的愛，以及，因為信任宇宙而連通的宇宙的大愛，所填得滿滿的。 因此，內在的信念變了：「我在乎的人可以不理我，可以不愛我，可以隔絕我….沒有關係。」「而我信任，真正相愛的兩人，當緣份還在時，是可以連通的。」
- 我感受到，這個「我在乎的人可以和我有阻隔，可以隔絕，可以沒有表面上的聯繫」這個允許，對我而言，是好大好大的允許。 這允許，就是我整個農曆年，安靜地，在內在做的功課，而這功課，逐漸完成了。 這功課的部份，也許換另一篇文章來寫，讀起來順些。
- 我承認，自己依然有著孩子氣的，和展爸之間的權力鬥爭需求。 「想贏，想任性」 看著這樣的自己，我笑了。 沒關係，好難得，靈修走到這裡，可以保有幾個人，會吵架，會生氣，會耍性子，保有這樣非常人性的連結，真是很慈悲呀。
- 其實，我堅持要旦旦用蠟筆，有我的核心立場。 我不要鼓勵這孩子的完美需求，我甚至喜歡她的圖畫中女孩，有著塗得髒髒的小臉蛋。 在現實層次，我也喜歡，這女孩，可以讓自己玩得盡興，把內在的強烈性格表現得多些，可以髒呼呼，可以自由玩耍。
- 在早晨的靜心，我祈禱，展爸也能發掘，他內在那種，不讓自己犯錯的緊張。 他的完美需求，也有。 只是，他一直沒有公開承認。
幸好，夫妻倆這樣當父母，這是第一遭，而不是個模式。
幸好，大多時候，女兒的作業，我們兩都沒有干涉，沒有幫忙，讓她自由發揮。
在這過程中，我欣賞樹哥哥的清晰。 他說了有智慧的話：「喂！那是旦旦的作業，你們兩在幹什麼！！」 說完，他就離開，就放鬆了。 他沒有涉入父母之間，就是，說了充滿智慧的話，然後離開，放手，自己玩去了。
就這樣，老天爺快速給了我一個機會，讓我們的人性齊放，有了一場小小的家庭爭執。 比起每日快樂玩耍的愉快年假，這個晚上，真是充滿特別的色彩。 值得記錄。
親愛的讀者，於是，你們得到一篇文章，也可以看看，同為人類的我們，在展露人性時，各種可愛的樣子。 無論可愛或醜惡，請你請你，用慈悲與詼諧的眼光來看待自己，如此真實的樣貌。
註：
那個只畫火柴人，堅持作業不上色的哥哥，小一當年的功課可是10─20分鐘就寫好了呀。
兩人都各有所堅持，樹哥哥堅持用最快的速度寫好，品質無所謂（跟我當年一樣），旦妹妹喜歡畫畫越畫越細工 …..孩子的發展順著本性，真不是父母教來的。
父母提供的，就是允許與支持，刺激與給予豐盛的資源發展，…，若有一天，旦旦能允許自己草率就把功課寫完，樹兒能多花點細工在著色，那我們就又上一層樓了。
註2：
我的名言是：「不快樂就不要寫了，去做些讓自己快樂的事」
這名言，總是有效，旦旦每回困於自己的完美需求（註3），不快樂時，就進度遲緩。 當我說出這名言以後，她總能找到另外的事情，做來快樂。 通常，從另一件快樂的事情玩個半小時或2小時，她不會遺忘自己的責任，總會找回快樂，回到功課，繼續完成。
註3：
完美需求。
這女孩在7～8歲的這年，越來越展現這個部分的人格，像鏡子一樣，讓為母的我看見自己。
對於視覺上的美感的完美需求，給了我許多美好也給了我許多挑戰。
小女孩昨日下課，最得意的分享是：「媽媽，今天下課時，我的同學穿厚衣服還很冷，我只穿兩件還流著汗。」 「喔！為什麼？妳做了什麼事？」 女兒得意的說：「我的掃地工作，做了九遍！ 九遍耶～都做到流汗了。」
我說：「九遍？ 妳不是擦閣樓的地板嗎？ 為什麼要擦到九遍？」
她說：「因為我很快就做完了呀，其他人都還在做，我就很無聊，就一連擦了九遍。」
真是畏懼鼓舞她的完美需求，我找到台詞，輕鬆學著樹哥哥的語氣說：「瘋了，瘋了，一定是太愛閣樓了，才擦她九遍。」然後我們兩輕鬆笑著。
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