和展爸聊著,說他在星巴克聽見幾個貴婦在聊天,說她們彼此在聊怎麼逼小孩去練足球,展爸搖搖頭:「那種對孩子的說法,孩子再怎麼願意努力,也不可能在足球場上,真的自由往前衝的。」  好奇這些貴婦怎麼說,得到了資訊。  類似:「先前,你….,…..,怎樣都踢不好。  現在,好不容易遇到了這個教練,再又不認真,你就一輩子都踢不好了。」我部分同意展爸的說法,不同意的部分是,有些足球場的孩子是帶著憤怒往前衝,這些孩子,把被父母屈辱的憤怒壓抑著,在球場上宣洩。


 

這小小對話,讓我有了動機,把昨天早上,與樹兒的互動,記錄下來。

 

 

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展爸最近迷上,一本書加一套桌上遊戲。  

那本書是,「富爸爸有錢有理」,而桌上遊戲則是,「現金流遊戲」

整本遊戲的理念是,「人需要累積非工資所得,才有辦法去實現夢想」

因此,在遊戲過程中,除了靠運氣抽卡選擇職業決定了每月薪資之外,還有很多大小生意的投資機會,遊戲者在過程中會體驗到,買股票、房地產、…..各種經驗。

 

樹兒是爸爸迷,他也跟著進入這股熱潮中。

加上小六的社會科正在教導金錢觀點,他更是名正言順,想邀請同學,一起來玩。

於是,他仔細閱讀完「富爸爸有錢有理」這本書,然後興致勃勃期待,下一次可以玩現金流的機會。

 

週六,樹兒去參加合歡山健行的登山知識教育,把一天用完了。

週末,我們邀約阿公阿嬤來寶山過夜….

週日,他興奮地知道,加上阿公阿媽,如果媽媽還肯加入,就有足夠的人數可以玩了。

 

週日早晨,匆匆結束湖邊的健行,為的就是回應孫子的殷殷期盼,阿公阿嬤一起坐上桌子,擺開遊戲盤。  阿公還開玩笑:「很像要打麻將的感覺。」 有阿公加入很好玩,他出手很驚人,沒有現金還打算跟銀行貸款一百萬買股票…..  阿嬤則是穩紮穩打,把握每個投資機會審慎理財。  

 

樹兒很興奮,關切每個人的投資,甚至掛念我,都沒有理財機會,還不小心失了業。

當我終於從失業中恢復,加入輪轉時,他興奮地歡呼,真是比當事人的我還高興多了。

樹兒從書本中學到很多概念,他摩拳擦掌想要用這些概念在遊戲中理財,然而,運氣之於他,並不優渥。  他一連三次轉到生小孩的事件…..  在現金遊戲中,生小孩意味著每月支出增加,每月現金流減少的重大壓力。

 

奮戰了一個早上,我先去廚房煮飯了,把我的局面交給樹兒掌管。

沒想到,半小時後,遊戲結束了,這孩子的情緒從高昂到低落,非常低潮。

爸爸說:「不能再玩了,你功課沒寫完,下午還要去踢足球呢! 玩到這裡就好了。」

 

他問爸爸:「我可不可以下午不去踢足球,我們現在再玩一次?」

爸爸說:「不行,我一定會送你去足球場,你踢不踢到時候再決定。」

 

連在廚房的我,都能感受到他的失落以及阿嬤的掛念。

幾個人七嘴八舌,樹哥哥的心情依然在谷底。

於是,我喊他,到廚房來。

 

 

他表達:

我心情低落,並不是輸了遊戲。

而是,我覺得有好多事情要做,

有學校作業,還有補習的英文作業…..還要去踢足球。

為什麼一天這麼短,就過去了。

 

我問:那如果時間無限,你想要什麼?

他說:

我很困惑,為什麼我每個動作都按照書本的原則,可是結果卻不一樣?

而是,我好著急,好想要好想,再試一次。

 

我說:「那媽媽給你全部的自由,學校作業你可以不寫,就去學校再面對沒寫作業的結果…..  補習班英文也可以不寫,看看你什麼時候補回這些練習。   足球也可以不去,我可以幫你請假……」

 

我說:「就像我一樣,每次,當覺得被時間困住了,我都給自己最大最大的自由,重新決定…..我就會知道,什麼是自己真正要的,什麼是自己做了承諾要負的責任。 然後,再多苦也沒關係。」

 

我問:「去踢足球,是誰要的?」

「喜歡念英文的,又是誰?」

「這麼急著要再玩一次的,又是誰?」

 

他說:「足球,是我想踢的。  喜歡英文的也是我。  很著急很著急的,也是我。」

 

我問:「那個很著急的你,是誰呀,是個大人,還是小孩,幾歲?」

他說:「就是個小孩,跟我一樣年紀,就是我。」

 

於是,我放下菜刀,認真看他說:「真好,這麼小,就充滿學習熱情,富爸爸有錢有理對不對?  你跟他說,這種要讓人生有錢可以完成夢想的志氣,一定是大夢想,要好好珍惜,不只需要今天全力以赴,每天每天,都要有這種志氣,至少十年,二十年,三十年,夢想會成真。 知道嗎?」

 

 

最後,我問他:「那你決定好了嗎? 怎麼決定? 我會負責說服你爸爸,也會幫你請假。 其他該承受的,你自己來。」

 

不曉得是不是剛剛的話鼓舞了他,他明亮起來。 

他說:「我想去踢足球,因為那是我跟教練的承諾,而且我喜歡。」

他說:「我也想要把英文作業寫完,因為我很高興可以把英文學好。」

他說:「我決定,學校作業先放棄,明天一大清早,我會起來寫。」

 

於是,我給他一點天堂油放在心輪,然後喊他說:「來炒菜了喔!」

他開始想要偷吃我菜鍋裡的菜,一定是食物的香氣把他帶回本能的活力,他好起來了。

吃了幾口香菇炒肉絲,笑容也回來了。

 

 

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吃中餐時,我徵求同意,幫他把心情轉折,跟阿公阿嬤報告,他自己又補充了一些。

然後,一家人開始認真討論,剛剛每個人的投資策略,以及,這套遊戲的市場,有什麼樣的風險。 阿嬤開始回憶起親人投資股票的興衰史,說起樹兒的表伯伯,那種借貸買股票被套牢的失望神情,還曾經在股市大跌時,成為新聞播報的一景。

 

 

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很奇妙的,吃完飯,收拾完後,樹兒開始寫功課,三兩下,不僅英文寫完,學校作業也寫好了。  寫完功課還跑來吵我,一直要我出很難的數學題目考他。

 

他還小睡了一下,才被我們叫醒,出發到球場上足球課。

 

足球課回來,他好興奮好興奮:「媽媽,我們今天好快樂,因為我們跟大人一起比賽….教練說,我們都沒有回傳的概念…..今天我學到好多。」

 

 

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我一定是個很怪的媽媽,當我說:「媽媽給你所有的自由,即使學校功課,也可以不寫」的時候。  因為我篤信,若不給孩子選擇,孩子無法學會負責。

 

我,絕對是整個家庭中,最努力不懈,沒有停止的那個人。

奇妙的是,可以如此願意負責努力的前提是,我體認到,每個事情,我都是在自主意願下,選擇出來的。

 

 

這個孩子,因為自小沒有被壓迫過,所以,至今為止,對於每個自己進行的責任或學習,都還有著發自內心的歡喜和動機,是主動而樂意的。 

這樣的條件,要對他說:「媽媽給你全部的自由」是比較輕鬆的。

 

對於那些,從壓迫中要回到自主與選擇的路。

在父母給予這些自由的初始,可能要一段好長好長的調適期。

這調適期不只孩子在測試自己是否真心愛自己,愛這世界,渴望成長與去探索….

還需要面對,孩子對父母的測試….父母是真的嗎? 他們關心我,信任我。 還是,只是換一種相反的論點,來控制我而已?   很多父母,表面上,給孩子自由選擇又千方百計,誘使孩子選擇了父母心中早就選定的那個選擇。

 

 

很多父母用各種方式來控制孩子,目的是,讓孩子長成符合自己期待中的樣子。

有的父母用獎賞,有的父母用羞辱,有的父母高薪請來各種專家……

 

也因此,「媽媽給你全部的自由。」

這句話,背後,是真心,要孩子從自由中學會自主,

還是,一種以退為進,的策略?

就考驗著父母,

是否,在自己的人生中,可以感受到自由,自主,負責的滿足。

還是,不去看自己人生的匱乏或遺憾,而把期望,直接寄望到下一代?

 

一則回應

  1. 「晓娟」的個人頭像
    晓娟

    mali说的好好,关键还是在我们自身

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