這兩個禮拜,我在新竹市區,找補習班。

其實,我不是找補習班,我是在找,聰明的好老師。


 

我這樣跟樹兒說:

媽媽小時候,最快樂的學習,其實是在國二補數學的時候。

因為那個老師好厲害好厲害,媽媽覺得,可以這麼聰明解題,可以一次次解題,真是很快樂的事情。

 

後來,媽媽沒有補太多的習,因為,我學會,自己找聰明的參考書,一題一題跟著做,然後,自己當自己的老師,幫自己打分數,幫自己解題。  

就這樣,走上了升學的路。

 

 

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我是個很有信心的媽媽,也對孩子的爸爸超級有信心。

所以,我相信,那些學校給不出給不起的,我們在家裡能補足。

 

也因此,孩子們,最好上最普通的公立學校,

跟一般的孩子一樣,過台灣人最大眾的生活。

 

然後,靈性的生活,我能提供。

歡樂的大自然生活,展爸能帶領。

情感教育,自我肯定,運動體能,旅行,知識,世界的認識,道德教育。

就放在家庭裡吧!

然而,聰明解題,一整個班的專注思考,對生學有專精研究…是我們做不來的。 

 

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於是,我帶樹兒在補習班間參觀,然後,跟老師談。

我說:「我想讓他在暑假上個數學課,因為,他們在小六的班級,同學們很分心,很可惜,沒有體驗到那種,全班都專心快樂上數學,在艱難和聰明之間思考與解題的快樂。」

 

「思考數學的專注,解題的快樂」,這是我想帶給他的。

當我這樣跟著補習班的老師說明時,我留意,當他聆聽到我這樣說時,眼睛裡的光采。

那個,眼神中會自然散發光采的老師,就是我在尋找的。

 

就這樣,樹兒答應了,他的生活即將開始,準備進入國中,開始,有一段補習班的歲月。

而我們很幸運,我說:「嗯~這些補習班,你都可以騎車過去,因為我們家,剛好住在新竹補習區呢!」

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